En la web hay infinidad de recursos que podemos utilizar para enseñar inglés y hacer las clases más lúdicas y diferentes, no siguiendo siempre el libro de texto.
Como ejemplo tenemos:
www.leoloqueveo.org/indexi.htm
En esta página encontramos vocabulario sobre vocabulario. Vocabulario del cuerpo humano, del colegio, de la ropa, de las flores, etc...
Así, por ejemplo podemos proyectar la página en la pizarra digital y los alumnos van copiando el vocabulario a la vez que ven su foto o imagen correspondiente, de manera que es más fácil de recordar y de adquirir dichas palabras.
Al haber diversidad de temas, podemos ir adecuando el nivel al grupo de alumnado que tengamos y así, una misma página nos puede servir para toda la etapa de Primaria. Por ejemplo, a los más pequeños se les puede proyectar la ropa, la comida o el clima, mientras que a los alumnos del último ciclo se les puede proyectar las flores, ya que se dan flores específicas, las partes de la casa (ya que viene muy completo) o el cuerpo humano.
Además, vienen una serie de links interesantes (de museos, de diccionarios…)
http://www.curso-ingles.com/ejercicios-test-ingles/menu.php
En esta página primero podemos hacer un test para ver el nivel de inglés, hay actividades para trabajar los adjetivos, adverbios, números, condicionales, conjunciones, los tiempos verbales, los pronombres...al igual que viene vocabulario que podemos utilizar en clase.
Esta página es para que cada alumno (de 3er ciclo) entre desde su ordenador y vayan rellenando los espacios en blanco, de manera que aprenden de una forma diferente a la tradicional.
Al final de la página hay también varios test de diversos temas para ir controlando el dominio de dichos temas.
Cada vez que realizas uno de los ejercicios, en la parte inferior aparece una opción de "corregir", así los alumnos sabrán las respuestas acertadas e incorrectas justo después de terminar dicha actividad.
Otra página interesante es http://www.curso-ingles.com/ejercicios-audio-ingles/listen.php donde los alumnos pueden escuchar estos listenings. El único inconveniente es que, si el profesor desea hacer algún tipo de test sobre dicha actividad, tiene que hacerla él por su cuenta y proporcionársela a los alumnos.
También, para algún día más lúdico, tenemos http://www.curso-ingles.com/videos/ en la que los alumnos pueden escuchar la canción y a la vez ir leyendo la letra de la misma. Es un recurso ideal para ponerlo en la pizarra digital, ya que tiene altavoces para poder escucharla y al verse también la letra en la misma, los alumnos pueden ir apuntando en su cuaderno las palabras que no entiendan y así buscarlas en el diccionario posteriormente.
¡Unos recurs0s ricos en recursos!
No hay comentarios:
Publicar un comentario