jueves, 29 de septiembre de 2011

Aprender inglés con canciones: ¡fácil y divertido!

Como podéis imaginar, entre la cantidad de videos variados de la página web Youtube, podemos encontrar bastantes recursos a la hora de enseñar inglés.


Este canal  es una muestra de ello. Se basa en canciones en dicho idioma, algunas subtituladas y muy didácticas dirigidas a niños de preescolar y primaria.

Entre sus videos se encuentran los famosos "nursery rhymes", que son pequeños poemas para niños a los que, con el paso de los años, se le ha incluido ritmo y música, que ayudan a los pequeños a mejorar su pronunciación, ampliar su vocabulario, entre otros objetivos. Frecuentemente estas nursery rhymes no tienen un gran significado, pero son pegadizas, repetitivas y su ritmo y compás se queda fijado en la mente de los niños, haciendo que sea más fácil la memorización de la letra de las mismas.

Este es un ejemplo:



En este video en cambio, fantástico para estas fechas ya que se acerca la noche de Halloween y siempre es divertido e instructivo trabajar su temática, hará que los niños aprendan con una simple canción todas las partes del cuerpo. Además, para que los niños bailen cuando la canción sea expuesta, la derecha y la izquierda están como un espejo, evitando que esto les provoque confusión. La diversión a estas edades debe de estar asegurada. Si se divierten es sinónimo de que van a aprender.





Lo bueno que nos ofrecen las nuevas tecnologías es que no nos limitamos a utilizar una vieja cinta de casete o el CD-ROM que incluye el libro de texto. Tenemos una amplia diversidad de canciones, nursery rhymes, poemas... existiendo gran variedad de las mismas para cada ciclo de primaria, permitiendo la capacidad de elección. Por ello, podemos seleccionar una canción determinada, de acuerdo no sólo a la edad del niño y su nivel de inglés, sino también a la materia que éste está dando en ese momento, reforzándola, ampliándola.


En esta página web, en  el apartado de "songs", podemos encontrar canciones de todo tipo, con y sin subtítulos de diferente dificultad y temática. Un amplio abanico para el maestro, que pueden exponerlas en un proyector, haciendo partícipe a toda la clase de dicha canción, creando un ambiente animado y didáctico.

Poniendo por ejemplo una canción de esta web, "Colors", podemos observar cómo no sólo escuchan y relacionan los colores, viéndolos, sino que también aprenden frases hechas, acciones y verbos que le ayudarán a relacionarse mientras bailan la canción.


Todo un combinado, una mezcla que, cuidadosamente usada, considero que es uno de los mejores recursos para niños para una lengua extranjera que puede haber.


Aquí os dejo links interesantes sobre canciones en inglés y la importancia de éstas a la hora del aprendizaje de un idioma:
http://aula21.net/aulablog21/archives/2008/06/12/aprende-ingls-con-canciones-subtituladas/

http://www.aprenderingles23.com/cursos.php?curso=canciones-ingles&ingles=canciones-ingles




Fuentes: http://en.wikipedia.org/wiki/Nursery_rhyme

El uso de las T.I.C. para enseñar inglés en clase.

En la web hay infinidad de recursos que podemos utilizar para enseñar inglés y hacer las clases más lúdicas y diferentes, no siguiendo siempre el libro de texto.

Como ejemplo tenemos:

www.leoloqueveo.org/indexi.htm

En esta página encontramos vocabulario sobre vocabulario. Vocabulario del cuerpo humano, del colegio, de la ropa, de las flores, etc...
Así, por ejemplo podemos proyectar la página en la pizarra digital y los alumnos van copiando el vocabulario a la vez que ven su foto o imagen correspondiente, de manera que es más fácil de recordar y de adquirir dichas palabras.
Al haber diversidad de temas, podemos ir adecuando el nivel al grupo de alumnado que tengamos y así, una misma página nos puede servir para toda la etapa de Primaria. Por ejemplo, a los más pequeños se les puede proyectar la ropa, la comida o el clima, mientras que a los alumnos del último ciclo se les puede proyectar las flores, ya que se dan flores específicas, las partes de la casa (ya que viene muy completo) o el cuerpo humano.
Además, vienen una serie de links interesantes (de museos, de diccionarios…)


http://www.curso-ingles.com/ejercicios-test-ingles/menu.php

En esta página primero podemos hacer un test para ver el nivel de inglés, hay actividades para trabajar los adjetivos, adverbios, números, condicionales, conjunciones, los tiempos verbales, los pronombres...al igual que viene vocabulario que podemos utilizar en clase.

Esta página es para que cada alumno (de 3er ciclo) entre desde su ordenador y vayan rellenando los espacios en blanco, de manera que aprenden de una forma diferente a la tradicional.

Al final de la página hay también varios test de diversos temas para ir controlando el dominio de dichos temas.

Cada vez que realizas uno de los ejercicios, en la parte inferior aparece una opción de "corregir", así los alumnos sabrán las respuestas acertadas e incorrectas justo después de terminar dicha actividad.

Otra página interesante es http://www.curso-ingles.com/ejercicios-audio-ingles/listen.php donde los alumnos pueden escuchar estos listenings. El único inconveniente es que, si el profesor desea hacer algún tipo de test sobre dicha actividad, tiene que hacerla él por su cuenta y proporcionársela a los alumnos.

También, para algún día más lúdico, tenemos http://www.curso-ingles.com/videos/ en la que los alumnos pueden escuchar la canción y a la vez ir leyendo la letra de la misma. Es un recurso ideal para ponerlo en la pizarra digital, ya que tiene altavoces para poder escucharla y al verse también la letra en la misma, los alumnos pueden ir apuntando en su cuaderno las palabras que no entiendan y así buscarlas en el diccionario posteriormente.


¡Unos recurs0s ricos en recursos!

¡Bienvenidos a nuestro Blog!


En él, podréis encontrar recursos TIC sobre la lengua extranjera inglesa que os puede resultar útil para niños de la etapa de Primaria.

Paula, Sandra, Inma y yo os mostraremos cómo las nuevas tecnologías pueden hacer que el aprendizaje sea efectivo, útil y sobretodo, divertido.



¡Un saludo, nos seguimos leyendo!